“扶志”是发展型资助育人的目标指向
《科学大众：智慧教育》2022年 第09期 | 郎璐米 重庆工业职业技术学院
摘 要：鉴于资助育人工作精度不高、机制不完善、功能发挥不到位等问题，在推进精准扶贫实践中，更要从保障性资助向发展型资助转变，从单纯的扶“钱”过渡到扶“志”，赶走“等、靠、要”不良心理，帮助资助对象树立学习信心，彰显新时代高校发展型资助育人新特色，深刻领会发展型资助育人的意义。
【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科学大众：智慧教育》2022年 第09期 9-10页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
原文预览
来源期刊
《科学大众：智慧教育》为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发挥科协系统资源优势，有效支持学校开展课...详细
