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“扶志”是发展型资助育人的目标指向

《科学大众:智慧教育》2022年 第09期 | 郎璐米 重庆工业职业技术学院

摘 要:鉴于资助育人工作精度不高、机制不完善、功能发挥不到位等问题,在推进精准扶贫实践中,更要从保障性资助向发展型资助转变,从单纯的扶“钱”过渡到扶“志”,赶走“等、靠、要”不良心理,帮助资助对象树立学习信心,彰显新时代高校发展型资助育人新特色,深刻领会发展型资助育人的意义。

【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科学大众:智慧教育》2022年 第09期 9-10页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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科学大众:智慧教育 《科学大众:智慧教育》
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