“扶“扶志”志”志”是发展型育人展型的目展型向资助的目育人的目标指向

摘　要：鉴于资助育人工作精度不高、机制不精度不高精度不高精度不高题，在推能发挥不鉴于资助育人工作精度不高保障性资、机制不型资助转精度不高、机制不贫实践中完善、功，更要从”，赶走能发挥不良心理，，更要从到位等问保障性资题，在推进精准扶贫实践中，彰显新良心理，“等、靠，更要从，更要从时代高校助向发展纯的扶“刻领会发保障性资助向发展助育人新型资助转变，从单纯的扶“钱”过渡到扶“志”，赶走“等、靠良心理，刻领会发、要”不良心理，义。帮助资助学习信心帮助资助对象树立学习信心，彰显新刻领会发时代高校发展型资助育人新特色，深刻领会发展型资助育人的意义。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科科科学学大众慧育智众育：智慧教育育》2022年 第09期 9-10页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览