基于“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透
《科学大众：智慧教育》2022年 第09期 | 周春芹 江苏省泰州市高港实验小学
摘 要：“双减”政策的提出，旨在减轻学生的学习压力，促进学生的全面发展。小学作为教育教学的基础时期，老师要认真贯彻双减政策，在小学语文教学中渗透劳动教育，以促进学生的全面发展，才能更好地实现素质教育的目标，促进学生的全面发展。
【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科学大众：智慧教育》2022年 第09期 11-12页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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