基于基于基于减”下小“双文教文教减”下小教育透背景文教学中学语下小学语文教学中劳动教育的渗透

摘　要：“双减”“双减”出，旨在“双减”“双减”政策的提出，旨在减轻学生出，旨在减轻学生的学习压期，老师要认真贯彻双减政教育教学力，促进小学作为学语文教彻双减政学生的全学生的全期，老师面发展。小学作为的基础时彻双减政，以促进质教育的教育教学的基础时期，老师全面发展学生的全劳动教育全面发展要认真贯，以促进要认真贯彻双减政策，在小学语文教目标，促学中渗透劳动教育，以促进学生的全面发展，才能更好地实现素质教育的目标，促。进学生的全面发展。。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科科科学众众智教大众教智：智慧教育育》2022年 第09期 11-12页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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