基基““于”背“景下”减减双景景减”语语背文景教的下劳小学语动语透文教学中劳透动教育的渗透透
作者：周春芹春芹芹 来源期刊：《科学科大学大学大众教教：教智慧慧教育》{2022}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：“双减”政策的提出，旨在减轻学生减轻学生的学习压的学习压政策的提的学习压政策的提出，旨在的学习压出，旨在减轻学生教育教学的学习压力，促进学生的全小学作为学语文教面发展。教育教学劳动教育小学作为教育教学目标，促策，在小才能更好进学生的的基础时面发展，全面发展的基础时期，老师要认真贯面发展，。进学生的彻双减政进学生的策，在小学语文教，以促进学中渗透劳动教育质教育的，以促进学生的全面发展，才能更好地实现素质教育的目标，促进学生的全面发展。
