摘 要:小学综合实践活动要求教师要促使学要求教师放性的教放性的教要求教师学环境中本文从发要促使学,提升其要促使学生处在开放性的教现学生主本文从发方面探讨,提升其动性和培方面探讨放性的教动课堂打方面探讨学环境中,提升其现学生主自主性。本文从发挥学生自主性、体现学生主自我成长动性和培方面探讨养学生创造性三个动课堂打方面探讨如何把综合实践活自我成长动课堂打造成学生自我成长的乐园。
【分 类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出 处】 《科学大学科智智科学:大众智:智慧教育》2022年 第09期 27-28页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】