扎根生活之土促进自我成长——小学综合实践活动课堂构建初探

《科学大众：智慧教育》2022年第09期 | 陈楚江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学

摘　要：小学综合实践活动要求教师要促使学生处在开放性的教学环境中，提升其自主性。本文从发挥学生自主性、体现学生主动性和培养学生创造性三个方面探讨如何把综合实践活动课堂打造成学生自我成长的乐园。

【参考文献】

《科学大众：智慧教育》
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发挥科协系统资源优势，有效支持学校开展课...详细