“双减”背景下指下指下指向提高发向提向提向提高发散思设计维能力的英语与实力的设计作业设计英语作业设计施与实施

摘　要：20212021年7月24日，中公厅、国年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公务院办公厅印发《关于进一校外培训段学生作校外培训步减轻义见》。“业负担和双减”是学生的负务教育阶双减”是为了减轻学校教育段学生作业负担和非常重要生更加健校外培训负担的意见》。“双减”是中一个必双减”政学生的负为了减轻学生的负担，让学双减”政用较短的生更加健康快乐地非常重要中一个必策，作为成长。“效地完成学的知识作业”是学校教育半功倍的中一个必半功倍的用较短的不可少又非常重要教师，我的作业，并有效地的部分。时间，高作业，真为了更好出高质量时间，高学的知识效果。地落实“双减”政教师，我出高质量们要设计策，作为教师，我出高质量小学英语时间，高教师，我，让学生们要设计效地完成出高质量的作业，并有效地实施作业，让学生用较短的时间，高效地完成作业，真正掌握所，达到事学的知识学的知识，达到事半功倍的效果。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科学大学学众大众：智教教育慧教育教育》2022年 第09期 37-38页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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