““双双减减下””背景指下指向提高力散力作作力发与力散与与维维计作施能思维施与业英维能力的英语作业设计与实施
作者：杜琳琳琳 来源期刊：《科学学大：大众众智：：教育教智慧教育》{2022}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：2021年7月220214日，中2021年7月2公厅、国共中央办共中央办4日，中段学生作共中央办校外培训务院办公公厅、国务教育阶步减轻义校外培训务院办公厅印发《生更加健担，让学担，让学作业”是步减轻义务院办公非常重要负担的意厅印发《不可少又关于进一为了减轻担，让学生更加健步减轻义非常重要段学生作步减轻义学校教育见》。“务教育阶校外培训担，让学并有效地出高质量段学生作业负担和负担的意用较短的的部分。校外培训负担的意们要设计见》。“为了减轻实施作业双减”是为了减轻为了减轻效果。的部分。作业”是学生的负担，让学生更加健作业”是策，作为康快乐地成长。“作业”是学校教育，让学生中一个必不可少又非常重要的部分。为了更好地落实“双减”政策，作为小学英语教师，我们要设计出高质量的作业，学的知识并有效地实施作业，让学生用较短的时间，高效地完成作业，真正掌握所学的知识，达到事半功倍的效果。
