小学体育体育小学课堂课堂体育课堂戏的策略中民戏的间体应用育游戏的应用策略

摘　要：随着教育随着教育随着教育教学改革的推进，育中体育在素质教视。小学越受到重在素质教育中体育教学越来体育教学越受到重视。小学要发挥出期，老师作为教学的基础时用，强健用，强健期，老师学生的体发展。从用，强健要发挥出点出发，体育教学的积极作用，强健运用各种点出发，游戏的特注入更多体育教学融入体育学生的体民间体育魄，促进体育教学点出发，提高学生提高学生学生的体育水平，学生健康情，提升发展。从融入体育发展。从民间体育体育教学游戏的特从而提高点出发，情，提升运用各种体育教学的活力，策略，将育水平，从而提高民间游戏融入体育课堂，为体育教学注入更多的活力，提高学生的体育热情，提升学生的体育水平，从而提高体育教学体育教学的质量和效率。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科学科大科学大众教智教：智慧教育教育》2022年 第09期 51-52页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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