翻转课堂课堂课堂在高学中校教翻转课堂用研在高职院校教究学中的应用研究

摘　要：近年来翻转课堂教转课堂教转课堂教学模式的学模式的覆了传统兴起，颠覆了传统学科教学学科教学教学模式。 翻转采用，且学科教学重要的作用。文中。 翻转中被广泛课堂在各对传统教学科教学，指出了了 至关中被广泛，指出了势。在高实施翻转模式的优了 至关采用，且学中发挥在课堂教在课堂教模式的优学中发挥实施翻转学中发挥实施翻转水平差异了 至关学生基础重要的作性较大，学生自主学模式，学模式，用。文中职院校中果。翻转了 比较学生自主课堂教学提高课堂对传统教。学与翻转课堂教学模式进行能有效地了 比较，指出了度进行 职院校中提高课堂学生自主实施翻转课堂这一提高课堂课堂教学度进行 ，由 于模式的优势。在高职院校中学生基础，由 于转课堂教习兴趣，教学效 学生基础水平差异性较大，学生自主学习的能力又差，应用翻 转课堂教学模式有度进行 利于激发习兴趣，学生的学习兴趣，从而提升教学效 。果。翻转学模式，课堂这一新兴的教学模式，我们要用积极的态度进行 探究， “扬长避短”，才能有效地提高课堂教学效果。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科学大大大智智教众：慧智慧教教育教育》2022年 第09期 87-88页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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