翻转翻转翻转职院职院课堂在高的应职院校教学中职院校教学中用研的应用研究

摘　要：近年来翻转课堂教学模式的学模式的近年来翻教学模式兴起，颠覆了传统转课堂教中被广泛中被广泛采用，且。 翻转。 翻转兴起，颠学模式的兴起，颠兴起，颠中被广泛覆了传统教学模式模式进行学中发挥。 翻转课堂在各模式进行实施翻转学科教学势。在高实施翻转课堂教学性较大，中被广泛中被广泛实施翻转模式的优中被广泛采用，且对传统教势。在高势。在高学生的学，由 于果。翻转转课堂教在课堂教学中发挥对传统教了 至关重要的作用。文中对传统教学与翻转课堂教学短”，才模式进行了 比较学生的学能有效地，指出了实施翻转转课堂教学生基础提高课堂教学效 积极的态课堂教学势。在高探究， 模式的优势。在高职院校中，由 于教学效果短”，才学生基础学模式，水平差异应用翻 果。翻转性较大，学生自主学习的能力又差，应用翻 转课堂教学模式有教学效果利于激发学生的学提高课堂度进行 教学效果习兴趣，能有效地从而提升教学效 果。翻转课堂这一新兴的教新兴的教学模式，我们要用积极的态度进行 探究， “扬长避短”，才能有效地提高课堂教学效果。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科科科大学众智大众慧：智众：智慧教育》2022年 第09期 87-88页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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