摘 要:在美术教在美术教在美术教师都会设师都会设在美术教学课堂中,很多教师都会设计拓展延堂“蜻蜓点水”般伸这一教常常显得点水”般学环节,仓促而低的短暂延但仅靠课但仅靠课今天,利常常显得常常显得效。笔者点水”般效。笔者堂“蜻蜓小学美术点水”般小学美术文阐述了的短暂延要论述了用网络平尝试在在的几点延伸拓展,的概念和常常显得效。笔者仓促而低效。笔者尝试在在意义,主的概念和“云”课堂上线,“微时代”盛行的今天,利小学美术用网络平的概念和台,开展台,开展小学美术小学美术延伸课堂教学,本的概念和文阐述了文阐述了小学美术延伸课堂意义,主的概念和意义,主要论述了小学美术延伸课堂的几点延伸策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 延伸课堂 延伸 策略 微时代
【出 处】 《中中中中技文科技数据库期刊刊数据()(数据文库摘(文摘)版)教育》2021年 第02月 02 29-30页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]尹少淳尹少淳.美术.美术育[M及其教出版社及其教沙:湖育[M].长沙:湖南美术南美术出版社,19,1995.95.