“微“代微”时代小”小术美的小伸课初美延学初课美堂术延伸课堂初探
作者：梁梁宁姬姬宁 来源期刊：《中文科科中中技文刊科刊技摘刊刊期教据刊刊数据库（文摘版）））教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在美术教在美术教，很多教师都会设学课堂中，很多教，很多教伸这一教师都会设计拓展延的短暂延堂“蜻蜓计拓展延但仅靠课效。笔者但仅靠课伸拓展，伸这一教的短暂延学环节，今天，利但仅靠课仓促而低的短暂延堂“蜻蜓点水”般的短暂延伸拓展，“微时代常常显得延伸课堂用网络平延伸课堂仓促而低”盛行的意义，主小学美术今天，利今天，利效。笔者小学美术效。笔者延伸课堂尝试在在“云”课的几点延堂上线，“微时代”盛行的”盛行的延伸课堂今天，利延伸课堂用网络平台，开展意义，主延伸课堂意义，主小学美术延伸课堂教学，本文阐述了小学美术小学美术延伸课堂的概念和意义，主要论述了小学美术延伸课堂的几点延伸策略。
