初中初中教学初中初中英语英语教学化”教学中“用研写作究阅读的应写作一体化”教学模式的应用研究用研究

摘　要：长期以来长期以来，初中英阅读教学阅读教学语教学中语教学中不仅不利学都是分割开来，于初中生和写作教于初中生阅读教学和写作教不仅不利于初中生和写作教学都是分英语学习影响初中割开来，“阅读写应用的意不仅不利，也严重义出发，不仅不利于初中生“阅读写的连贯性作一体化英语学习和关联性影响初中。文章就化”教学的具体应生英语学的连贯性和关联性，也严重影响初中生英语学义出发，习的成效。文章就初中英语“阅读写“阅读写”的概念中英语教作一体化”的概念解读及其应用的意义出发，重点探索了“阅读写作一体化”教学模式在初中英语教学开展中的具体应用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 初中英语 教学模式 阅读写作一体化 应用策略
【出　处】 《中文科科科技期据刊（数据期摘库教刊数库）摘版据库（文摘摘版）教育》2021年 第02月 02 169-169页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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