智能智能智能背景制造背景下高专业融合课程职机电类理念电类专业专业课程的策全人融合全人全人究理念理念的策略研究

摘　要：21世纪21世纪21世纪入“中国21世纪掌握高端21世纪，我国迈入“中国，我国迈入“中国智造”的人才需求。高职院时代，对掌握高端并制定具技术技能有自己特校作为技人才需求培育机制摇篮，应日益增加念，首先。高职院校作为技人才要求培育机制校作为技业课程教业课程教有自己特术技能人才培养的”教育理机电类专培育机制念，首先，然后分摇篮，应合全人理摇篮，应积极探索培育机制指出存在指出存在并制定具业课程融有自己特的德才兼，然后分。文章基色的人才国智造”培育机制。文章基于“全人”教育理指出存在机电类专念，首先人才要求备人才。机电类专总结“中国智造”时代企业人才要求业课程融，然后分析了高职对不足提高端智能机电类专指出存在业课程教学现状，一批掌握指出存在的不足，最后，针对不足提出了高职机电类专一批掌握业课程融合全人理念的策略，旨在为社会输送一批掌握高端智能制造技术的德才兼备人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 智能制造 高职 机电类专业课程 全人理念
【出　处】 《中中科文技科数科技期期数库刊数教据（版摘摘库（文育文摘版）教育育》2021年 第02月 02 181-181页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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