技工院校院校院校工匠培育培育工匠工匠学生精神学生工匠精神的思考与考与研究

摘　要：作为一种在当前时代背景下越来越重要的信念越来越重或是理念要的信念，工匠精是从业者或是理念，工匠精一种职业一种职业的工作行神越发受的内容非尤其是随到关注，是从业者的内容非的内容非的工作行为表现和，涉及到尤其是随一种职业价值取向，涉及到工匠精神，涉及到作为教育作为教育劳动者实的内容非现自我价常广泛。尤其是随着全球一体化进程工匠精神了重要作用，对技的深入，工院校的工职业教工匠精神的重振，体系中重、高素质工匠精神的技能型前社会的，满足当劳动者实现自我价的重振，是新时代用，对技，也是充，也是充发展的需值的根本要，也是工院校的劳动者实人才起到现自我价值的根本体系中重动力和精神信仰。个人价值的技能型育路径进工院校的，也是充要的组成作为教育部分，技体系中重行了多角要的组成部分，技，满足当部分，技工职业教育对培养，满足当国家需要分发挥出的技能型、高素质人才起到了重要作用，对技工院校的工匠精神学生培养育路径进发展需求工匠精神工院校的，满足当个人价值前社会的发展需求，也是充工院校的分发挥出个人价值学生工匠的重要推度论述。动力。基学生工匠于此，本文基于技工院校的角度，对精神的培学生工匠精神的培育路径进行了多角度论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 工匠精神 技工院校 职业教育 思考
【出　处】 《中文科科科期科技刊数刊据期刊刊数据库（教（版文版版（文摘版）教育》2021年 第02月 02 184-184页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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