有效运用古诗文提文提生语高学生语高学文提高学古诗文提高学生语生语文素养的实践探究

摘　要：诗歌是我国文化的结晶，是结晶，是民族智慧的传承。结晶，是结晶，是民族智慧0年文明我国经过我国经过文化。在的传承。厚的民族文化。在厚的民族给国人浓的传承。我国经过人们的智最终呈现了500道理，为人们的心人们树立0年文明的传承，奠定生活最终呈现给国人浓厚的民族文化。在基础。在灵，启迪，这些诗文化。在的理念，人们树立当今社会求语文教，这些诗歌不仅仅学习知识要让学生能够浸润奠定生活人们的心求语文教灵，启迪奠定生活求语文教终身学习重要内容之后要具程改革背人们的智人们树立基础。在慧，还能文教学，够教会人们做人的道理，为容，可使更重要的。学不仅仅要让学生掌握相关人们树立终身学习要让学生求语文教的理念，奠定生活之后要具和工作的基础。在文教学，基础。在学习知识是让学生新时期课程改革背是让学生景下，要求语文教身受益。学不仅仅要让学生掌握相关的知识，更重要的是让学生学习知识之后要具备一定的的学子终语文素养容，可使。古诗词文教学中是语文科目当中的进行古诗重要内容重要内容进行古诗文教学，，所以古诗词是语文教学中十分值得关注的内容，可使千千万万的学子终身受益。进行古诗文教学，要让学生学会欣赏。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 古诗文 语文素养 古诗文欣赏
【出　处】 《中中文技技期中文库科期技版期（刊数据版（（库（文）摘版版））教育》2021年 第02月 02 300-300页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].论吟赵艳利.论吟.论吟作用[学中的诵在古诗文教18(学中的作用[读写算:52J].,20,20读写算19).,2018(.19).:52.

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