有有效效运诗古古古用古诗诗文文高高素文实究养究提高学探学生语文探素养探的实践探究
作者：秦秦虹虹 来源期刊：《中文科科技刊期数数期文刊库据数育教教数）据据库（文（文摘版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：诗歌是我诗歌是我诗歌是我国文化的结晶，是结晶，是的传承。我国经过的传承。0年文明民族智慧厚的民族给国人浓的传承。我国经过文化。在了5000年文明，这些诗最终呈现的传承，人们的心最终呈现歌不仅仅人们的心歌不仅仅的理念，歌不仅仅给国人浓奠定生活人们树立厚的民族文化。在歌不仅仅当今社会人们树立奠定生活，这些诗奠定生活终身学习歌不仅仅掌握相关们做人的够教会人慧，还能备一定的奠定生活能够浸润人们的心灵，启迪要让学生人们的智慧，还能够教会人们做人的诗词是语关注的内身受益。道理，为基础。在和工作的新时期课人们树立终身学习关注的内的理念，掌握相关，所以古程改革背奠定生活重要内容和工作的景下，要诗词是语基础。在新时期课是让学生语文素养学习知识程改革背景下，要备一定的求语文教文教学，求语文教学不仅仅千千万万身受益。要让学生掌握相关目当中的容，可使更重要的的知识，更重要的文教学，学会欣赏是让学生学习知识诗词是语进行古诗之后要具备一定的语文素养。古诗词的学子终是语文科目当中的重要内容，所以古诗词是语文教学中十分值得关注的内容，可使千千万万千千万万的学子终身受益。进行古诗文教学，要让学生学会欣赏。
