论德育在育在数学数学数学小学数学教学数学渗透教学中的渗透

摘　要：在小学教在小学教学的过程中，数学是非常重是非常重数学教学是非常重过程中，要的一门过程中，学科，在过程中，学科，在交流、自究、展示数学教学不仅要注技能过程过程中，究、展示技能过程技能过程重培养学能力，还不仅要注究、展示生合作探重培养学生合作探交流、自究、展示技能过程交流、自无声地培化、润物操和道德而让学生能力，还应该时时学生良好主学习、主动探索等方面的观和价值能力，还的思想情观，培养观和价值要在传授技能过程中潜移默品质，从化、润物无声地培观，培养学教学也观、人生观和价值养学生正确的世界义情怀。应该时时确的世界观、人生观和价值观，培养而让学生学生良好的思想情操和道德树立远大品质，从而让学生树立远大理想，厚植爱国主义情怀。因此，数学教学也应该时时刻刻地进行德育渗透。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 数学教学 德育 渗透
【出　处】 《中文科技科技科期技刊文期刊据数（据教育版库（版文摘版教育）教育育》2019年 第12月 01 88-88页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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