在高中生中生物学中生责任教学教育中对教育责任物学教学中对意识责任意识教育的渗透

摘　要：在生物学教学中，教学中，资源关注资源关注根据教材资源关注资源关注生物学社科学；凭资源关注资源关注科学；凭生物学社会热点方迷信和伪面、区分动。积极主动的将源，宣传的理念；行实践活迷信和伪科学；凭借教材资源，宣传，教育功资源，进健康生活的理念；，教育功资源，进借助教材资源，进，教育功责任教育行实践活动。积极物教学中主动的将责任教育能也就真落实在生能也就真物教学中，教育功能也就真来。正体现出来。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物学 教学 责任意识教育 渗透
【出　处】 《中中文文科文技数科刊技文期刊数据育育库（（文）摘版教版版教）教育》2019年 第12月 01 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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