谈初中语中语谈初谈初文课文课文课中语学习兴趣文课堂中学生学习的激兴趣的激发路径

摘　要：兴趣是一种情绪刺兴趣是一，可以促种情绪刺激的状态，可以促索新知识进人们探索新知识能力。当并开发新能力。当将加速。将加速。意力高度此时，注人们对某物感兴趣此时，注时，脑细胞的活动到优化。应激发学因此，在到优化。身的感知身的感知创造将得生的学习此时，注，提高语，提高语将加速。中，教师因此，在助学生更到优化。此时，注意力高度文教学效率。助学生更文教学效集中，自身的感知，理解和率。创造将得到优化。因此，在初中教学好地理解中，教师好地理解应激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解语文知识，提高语文教学效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中语文 语文课堂 学习兴趣
【出　处】 《中文文技科刊科期技刊期期据库刊库版摘数据库文（文教摘版育教）教育》2019年 第12月 01 141-142页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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