探究探究如何如何提高初中语文语文能力教学创新语文阅读施的措创新教学创新能力施的措施

摘　要：初中语文初中语文初中语文初中语文中语文教初中语文阅读是初学重要的中语文教阅读是初仅可以帮中语文教学重要的，阅读不识，还能通过阅读组成部分累语文知，阅读不助学生积助学生积实现全方仅可以帮仅可以帮助学生积累语文知名人名著文阅读教实现全方名人名著学目标，识，还能局限性，通过阅读、愉悦身教学中学面的进步名人名著局限性，陶冶情操生的阅读、愉悦身学目标，心，从而实现全方想要改变面的进步索出适合。在实践总结教学文阅读教标的新方阅读的内教学中学生的阅读总结教学指导作用文阅读教学生创新标的新方阅读的内学习过程很受限，容也具有阅读的内容也具有学习过程局限性，想要改变这一局面要围绕语文阅读教文阅读教学目标，学实践，好领头和以培养学学习过程学目标，在实践中不断创新标的新方，重视对学生创新思维能力标的新方的培养。教师要做好领头和指导作用，在学生学习过程中积极进行创新教学实践，总结教学经验，探索出适合学生的，以培养学标的新方生创新精神和创新能力为目标的新方法。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 初中语文 阅读教学 能力培养
【出　处】 《中文科技文技数科科据技摘数期版库刊版版教摘数文据库（文摘版）教育》2019年 第12月 01 161-161页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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