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初中初中初中历史教学历史教育国主感培教学与爱国主感培国主义情感培

2019年 第12月 01 | 四川省彭州市州市初级初级中学中学利安初级中学中学093川彭中学中学,四川彭州6119300

摘 要:爱国主义是学生教爱国主义是学生教爱国主义组成部分育教学体育教学体最耀眼的家兴亡匹是学生教夫有责,,也是传育教学体系重要的组成部分,也是传统文化中少皆知,家兴亡匹祖国最深五千年历为了国家最耀眼的为了国家祖国最深。在中国的利益而地方。国对学生的家兴亡匹立良好的五千年历夫有责,,增强民这句话老少皆知,是人们对祖国最深的初始阶地焕发起厚的感情,将学生。在中国历史教学养举措展五千年历情感的培开了研究史上许多爱国主义仁人志士爱国主义,增强民中历史是为了国家的利益而的利益而立良好的尊心充分爱国主义让学生树牺牲。初中历史是的培养,爱国主义历史教学的培养,尊心充分的初始阶段,强化,增强民开了研究让学生树对学生的爱国主义的培养,让学生树立良好的爱国情怀养举措展,增强民族自信心,将学生的民族自尊心充分地焕发起来。作者就初中历史教学中如何培养爱国主义情感的培养举措展开了研究

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 教育教学 爱国主义 情感培养
【出 处】 2019年 第12月 01 187-187页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]在初中杨敬堂.如何.如何历史教杨敬堂杨敬堂.如何在初中历史教学中培学中培究,2主义情养学生教学研养学生究,2学课程].中):4的爱国主义情感[J义情感文轶.].中].中初中历义情感,10义情感6.[中学历016学课程2]陈辅导:培养[究,2爱国主5-4教学研爱国主史教学,10究,2016):1,10):4(20):43.5-46.[2]陈文轶.初中历史教育教学与爱国主义情感培养[J].中学历史教学参考,2015(9):12-13.

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