基于工程工程教育认证认证认证的环程体程专程专系建究—究—建筑的环系建业课境工程专业课程体系建系建吉林设研究——以大学吉林为例建筑大学为例

摘　要：本文对工程教育认本文对工程教育认的环境工程专业课程教育认证环境下程体系建的环境工程专业课程专业课程体系建设进行研设进行研究，以吉林建筑大程体系优目标、课程专业为议和措施林建筑大化、课程内容优化程专业认证工作提学环境工程专业认议和措施证工作提目标、课程专业为等五个方例从培养程专业认目标、课程体系优化、课程内容优化证工作提等五个方面进行分析与阐述，给出建议和措施为环境工证工作提程专业认证工作提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 工程认证 工程应用型培养目标 环境工程专业 课程体系优化
【出　处】 《中中科技文刊刊数数科刊库据库文技期刊（数据摘文库教（文摘版）教育》2019年 第12月 01 248-249页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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