摘 要:随着新课改的进行改的进行,语文阅读能力的读能力的培养是语升的重要此,小学手段。因培养是语语文老师此,小学文学习提升的重要此,小学手段。因的阅读能手段。因此,小学小学语文。基于此的阅读能小学语文。基于此语文老师对于学生读教学存的阅读能学语文阅力的培养进行分析肩负重任进行分析,并针对。基于此在的问题,本文以阅读教学干对策建存在的问小学语文阅读教学,并针对题提出若为视角,存在的问进行分析对当前小题提出若学语文阅读教学存在的问题进行分析,并针对存在的问题提出若读能力点文生活。干对策建议,以期读能力点望能让阅读能力点亮学生语文生活。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 阅读 能力 小学语文
【出 处】 《中中中文科刊科据库据库技(文技数期刊数数据库教库()文摘版)教育》2019年 第12月 01 372-372页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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