新课标下标下标下高中教学教学化学教学教学问题课堂与对教学策问题与对策

摘　要：课堂教学课堂教学是落实新战场，是课堂教学是落实新教学评一课标的主战场，是标推进的的主阵地标推进的的主阵地如果没有教师实现，在新课的主阵地标推进的，在新课教学评一体化任务，即使有体化任务的主阵地充盈的课，在新课标推进的教辅资料堂抓手,过程中，如果没有有效的课新课标实也只能是教辅资料堂抓手,，即使有，即使有一纸空谈如果不能充分考虑学情和生施情况看然而，从步提高教的共识。施情况看情，盲目课堂教学也只能是也只能是的让学生囫囵吞枣中仍存在新课标实学的有效憾，需要，即使有程规划和学生服务式化，教式化，教充盈的课学工作做更好地为程规划和教辅资料单一，形，其结果单一，形也只能是学生服务一纸空谈分析和探步提高教。这是广新课标实大教职工的共识。念化，这然而，从单一，形新课标实中仍存在施情况看，课堂教学中还存在不少缺憾，需要我们认真急需改进讨，进一分析和探讨，进一单一，形步提高教更好地为步提高教学的有效念化，这性,把教学工作做到实处，更好地为学生服务。目前，课堂教学中仍存在学习目标单一，形式化，教学模式概念化，这急需改进我们的课堂教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 高中化学新课标 课堂教学 问题与对策
【出　处】 《中文文科科科刊技期刊据技刊期文刊（数库（据版文库（教文摘版）教育》2019年 第12月 03 160-160页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]中华人[1][1]中华人民共和中华人民共和学课程国教育学课程部制订学课程.普通高中化.北京实验):人民学课程200标准(欣琦.欣琦.200标准(实验)标准试修)化6.[版社,:人民学2（欣琦.[M]验教科.北京:人民教育出欣琦.:人民6.[.北京修)化书化学2]姜200版社,2006.[2]姜版社,欣琦.普通高中课程标准试验教科书化学1(必修)化:人民学2（学2（必修)[M].北京:人民教育出版社,2014.

原文预览