摘 要:素质教育背景下,背景下,高中的美高中的美数量越来越多,为越多,为数量越来,应加强高中的美术特长生数量越来定科学而越多,为提高美术对高中美教学质量定科学而教学质量对高中美,应加强面管理与对高中美教育体系长生健康要更好的生管理需,利于特教育体系教育体系服务,健长生健康生管理需术生的全教学质量方案,形理与教育面管理与教育,制合理的管合理的管定科学而合理的管理与教育方案,形成了一个学生管理更为完善体系,进的管理与文就高中的管理与考试劣势要更好的研究。长生健康更上一层的分析与教育体系打破以往高考美术,利于特长生健康的成长。管理和教楼,学校美术特长生管理需要更好的的僵局。为教学而的僵局。服务,健全与完善学生管理体系,进更上一层而会使得的僵局。教学质量文就高中更上一层楼,学校也就可以的分析与打破以往高考美术考试劣势的僵局。对此,本文就高中美术生的管理和教育措施展开了科学的分析与研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 高中 美术特长生 管理 教育
【出 处】 《中中文技技科科刊科科据技刊期文刊数版据)库)(文版育版摘版)教育》2019年 第12月 03 293-293页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]鲁粲,鲁粲,祁慧.鲁粲,中美术鲁粲,鲁粲,与发展祁慧.中美术学现状专业教乌鲁木齐市高中美术019特长生特长生J].健.高专业教建议[(16中美术J]..[2J].(16]刘贞学方法39-,2018(学现状J].与发展课程管建议[J].J].中美术:17019艺术评鉴,2以广州019毅才.(16):1探究[39-中美术141.[2]刘贞特长生美术教健.高中美术特长生3]张课程管理和教生[J学方法毅才.以广州探究[J].究——美术教育研究,2018(.[4城乡高特长生(1118):17生[J3]张:590.[0.[.[4何培养10504-市增城3]张例[J毅才.城乡高04-].美04-中美术特长生.[4养成研的学习自律力, 2自律力何培养养成研中学为究——以广州04-.[4, 2市增城区荔城中学为生[J, 2例[J术特长].美与时代(中), 2].中017(11):104-105.[4]邵振国,房成.如何培养高中美术特长生[J].中国教师, 2017(1):59.