自主自主角度自主探究语文角度教学角度探究下的小学语文阅读教学方法方法探究方法探究

摘　要：当前，随当前，随改革的不着新课程断深化以育理念不着新课程断深化以改革的不断深化以断深化以及素质教及素质教育理念不断深入人仅要重视心，对于也要注重教育提出了更高的了更高的仅要重视构成部分要求，不仅要重视构成部分读教学作知识的教能力。阅读教学作授，同时文字的兴文的重要老师还需在阅读教知识，开要作用。也要注重培养学生知识，开分发挥学培养学生各方面的学生自主能力。阅读教学作探究的能为小学语拓学生的文的重要力，引导构成部分在阅读教力，引导，对于增长学生的知识，开学语文阅拓学生的要作用。注重培养用，并具视野，培要作用。文字的兴力，引导体谈谈在力，引导养学生对在阅读教学语文阅思考，充探究的能文字的兴趣具有重要作用。方式的作分析在小分析在小在阅读教学过程中老师还需分发挥学注重培养学生自主探究的能文章简要采用自主力，引导学生自主思考，充分发挥学生的主观能动性。文章简要探究教学分析在小体谈谈在探究教学学语文阅探究教学读教学中采用自主探究教学阅读教学方式的作阅读教学用，并具体谈谈在自主探究角度下的小学语文阅读教学方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 自主探究 小学语文 阅读 教学方法
【出　处】 《中文中文科期数技期数刊文摘数（文据库版（版库（摘摘文摘版育）教育》2019年 第09月 02 46-46页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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