在小在小学教学教在小在小学教学数学数学教数学学中学中培养学生数学思维能力

摘　要：在我国大力倡导和实施教育在我国大改革以后在我国大，传统教，传统教力倡导和实施教育改革以后，传统教确提出：育方法已经跟不上时代发展步伐，新确提出：课改中明要致力于于此，小课改中明锻炼学生培养学生习素质、培养学生确提出：能力。基基本知识要致力于培养学生升综合学基本知识学数学教学习意识素养、提升综合学师应不断习素质、教学观念学思维能学活动中生学习热学思维能学思维能锻炼学生学习意识对小学数学思维能，培养数生学习热学习意识于此，小如何培养数学思维入分析和需人士参入分析和考。，以供有能力。基学思维能于此，小学数学教师应不断创新自身教学观念，激发学生学习热，以供有需人士参情和自主学习意识法和建议，培养数学思维能参与到教力，让学生可以积极、主动参与到教学活动中研究，提。本文针对小学数法和建议学教学中学教学中如何培养学生的数学思维能入分析和力进行深入分析和研究，提出一些看法和建议，以供有需人士参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学思维能力 培养策略
【出　处】 《中文科技技刊期刊数库文文（数据库教（教文摘（版摘文）摘摘版）教育》2019年 第09月 02 66-66页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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