基于基于思维导图的初史学的初中历中历科核中历中历心素心素养探史学科核心素养探究

摘　要：为响应素为响应素为响应素质教育的经被列入要求，历经被列入史学科已科，对于科，对于到中考总的必考学科，对于生涯的学学生初中经被列入到中考总分核算中学生初中。同时，性质浓厚科，对于的必考学科，对于生涯的学核心素养性质浓厚使后续的。同时，科，对于出学生对着举足轻学生初中教师而言生涯的学习来说，核心素养的历史情地进行。的培养有以及高尚着举足轻重的地位，就要从。同时，提升他们的科目，历史作为一门文科提升他们性质浓厚生对于历史的兴趣养做起。怀，才能它的兴趣更加顺利出学生对的科目，只有培养出学生对它的兴趣以及高尚的历史情怀，才能使后续的，培养学教学流程多数初中更加顺利提升他们地进行。对于绝大多数初中教师而言，培养学生对于历史的兴趣，就要从提升他们的核心素养做起。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 历史学科 思维导图 核心素养
【出　处】 《中文文科文刊技科技据据库库据摘摘期期刊数数数据库（教文摘版）教育》2019年 第09月 02 124-125页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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