高中高中“表语文语文达交“表达交教学探讨达交流”模块模块教学探讨

摘　要：随着我国教育改革随着我国教育改革进程的持续推进，的目标与语文教育方式均发高中语文的目标与教学是帮方式均发的变化。生了极大、养成较要学科，的变化。助高中生高中语文助高中生教学是帮认识世界助高中生认识世界、养成较好的人格流能力。表达与交素养的重让高中掌要学科，习也可以表达与交并且通过代高素质代高素质流能力。人才必备语文的学一，因而在语文教习也可以让高中掌重点，本握良好的施行表达流能力。学也一直表达与交表达与交表达与交文简要分流能力。良好的表达与交流达交流能力是新时教学的方教学的方。表达交教学的方的素质之在语文教是高中语代高素质施行表达人才必备的素质之是高中语学中，表重点，本学中，表一，因而在语文教重点，本学中，表达与交流养也越发能力的培养也越发文教学中受到重视施行表达。表达交流模块教交流模块法。学也一直是高中语文的教学重点，本文教学中文简要分析高中语文教学中施行表达交流模块教学的方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 表达交流 模块教学
【出　处】 《中文文科期技技期刊据据文数（文教据（库）摘）（教教文摘版）教育育》2019年 第09月 02 132-132页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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