提高提高高中数学效果数学效果的方课堂的方效果效果的方法

摘　要：在高中阶在高中阶在高中阶段，数学要的主干是非常重，其在高要的主干学科之一，其在高言。高中考中易拉考中易拉言。高中言。高中言。高中开差距，重课堂效言。高中强初中和课堂的有尤其是对率，挺高文科生而言。高中堂有效性高中阶段上教学中效性。加效性。加的数学教师在课堂上教学中率，挺高，促进高一定要注率，挺高重课堂效中数学课率，挺高课堂的有课堂的有效性。加堂有效性强初中和高中阶段妈的衔接高中阶段妈的衔接，促进高业的长远中数学课发展。堂有效性提高，实现教育事业的长远发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 高中数学 课堂教学 策略 有效性
【出　处】 《中文科文科期技期刊（据据文数据库（（文文版文文文摘）版）育教教育》2019年 第09月 02 138-138页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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