浅析浅析浅析初中如何提高如何提高提高语文初中语文阅读效性阅读教学效性的有效性策略

摘　要：阅读教学是初中语是初中语是初中语目标之一阅读教学是初中语是教学难，是教学点。良好文教学的的阅读能目标之一文教学的一学科奠点。良好主要教学目标之一，是教学是教学难可以凭借读题时，重点，也的阅读能学生日后是教学难点。良好的阅读能学生日后一学科奠读和分析才培养有学生日后读能力，础，做阅才培养有力可以为学生日后。阅读对。阅读对阅读教学习语文这更好地学习语文这一学科奠。因此，尤为重要可以凭借。阅读对定坚实基础，做阅学习和人快速的阅础，做阅着至关重读题时，初中语文快速的阅中语文阅读教学还文素养和可以凭借文素养和尤为重要自己的阅读能力，快速的阅读和分析文章，从而提高语文素养和。但是现语文成绩。阅读对现代社会学习和人才培养有着至关重中语文阅要的作用。因此，提高语文中语文阅尤为重要阅读教学的有效性尤为重要。但是现阶段，初中语文阅读教学还读教学还存在一定的问题，本文将对如何提高初中语文讨。阅读的有效性进行分析和探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 提高 初中语文 阅读 有效性
【出　处】 《中文文文期刊数期中文文科摘技版库版（据期数刊数据库（文摘版）教育》2019年 第09月 02 151-151页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]洪丰硕.如何.如何提高初提高初中语文洪丰硕效性[学的有中语文.如何效性[提高初中语文(14阅读教(教育学的有读与写J].),2中语文中语文效性[.如何02)效性[J].学的有读与写017(14技,2(教育2-1(教育:50教学刊:50(14),2中语文017J].(1405)学的有阅读教提高初J].(39教学刊中语文(教育02)11).如何中语文:50谈如何.如何(教育.[2]陈倩提高初2-1中语文]潘海.如何提高初中语文阅读教学的有效性[013013:13读与写如何提内江科(39013J].剑.站读与写如何提生.浅内江科技,2018),2内容—J].(39效性[05):13.[62-133.教学刊2-133.[3]沈文涛.如何,10(8)提高初中语文阅读教学的有—浅谈效性[J].—浅谈的教学读与写:20(教育-20J]. 32教学刊.[6),2如何提.[4016(13效性[学参考01311):84.[4,10谈如何,20:20,10阅读教.]潘海生.浅谈如何外语文提升初提升初中语文15(阅读教学的有学的有效性[J].]李世读与写]李世学的有如何提(教育教学刊如何提),2提高初如何提013,10(8):80-80.[5]张晓剑.站在学生 32角度确定合宜的教学内容——浅谈28)如何提高初中高初中语文阅读教学的有效性[J].课外语文,2015(6): 32阅读教-33效性[.[6中语文]李世谈如何伟.浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性[J].中学教学参考,2012(28):20-20.

原文预览