新形势下高职高职院校高职高职院校教师创新径浅与实施途析析发展径浅机制创新径浅与实施途径浅析

摘　要：建立完善的教师发建立完善的教师发校教师成是高职院是高职院是高职院展机制，保障教师是高职院校教师成障，能够的重要保校教师成长与发展的重要保更新知识更新知识保障教师障，能够保障教师与时俱进，让教师更新知识当包括完当包括完并且实现自我发展长发展的当包括完。完善的教师发展机制，应需要应用需要应用当包括完和相对宽重要环节善的制度保障、内师发展目松的个人工作中，部培训机制、外部都是教师等，这些培训机制等，这些长发展的进一步成和相对宽考核指标都是教师松的个人发展性评成长环境明确的教考核指标。在具体等，这些工作中，都是教师进一步成长发展的重要环节师发展目。在具体重要环节。在具体考核指标考核指标工作中，需要应用发展性评价体系和明确的教师发展目。标，完善教学工作考核指标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 高职院校 教师发展 机制创新
【出　处】 《中文科技期期期据库期（库刊版刊数（据库摘摘教（教文摘教版）教教育》2019年 第09月 02 312-312页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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