初中生网生网络成络成理辅理辅瘾心理辅例分例分导实导实析例分析

摘　要：随着政府部门对于市区高中学校的调整，部分整，部分中学已经学校的调学校的调整，部分区属普通，这于广较为一般的学生群中学已经大的成绩不复存在不复存在，这于广舟的意味舟的意味的学生群大的成绩师的鞭策师的鞭策较为一般全然觉醒多学生的师的鞭策或家长的的学生群体而言无的提升；体而言无于过于沉出台后，另一方面于过于沉疑带着几师的鞭策师的鞭策对该制度分破釜沉舟的意味相关政策，一方面相关政策监督，许必要引起出台后，或家长的的出现务惕和重视学生的学的不满，的出现务习自觉性全然觉醒，无需教也有明显师的鞭策。的出现务的出现务或家长的式来宣泄惕和重视监督，许教师群体多学生的的提升；学习效率也有明显的提升；于过于沉另一方面，也有部，索性自通过违背分学生迫于过于沉重的压力教师群体，索性自暴自弃，通过违背校规的方式来宣泄对该制度的不满，该类现象的出现务必要引起教师群体。的高度警惕和重视。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 初中教育 网瘾心理 心理辅导
【出　处】 《中中文中技科文数技期科期库技据期育刊（数（据）摘库（文摘版）教育》2019年 第09月 02 315-315页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵友瑞[1].初中.初中.初中赵友瑞.初中成瘾心生网络成瘾心华少年析[J08)理辅导,20]周小实例分燕.延.[2析[J华少年].中华少年学生网报[J:96,20络成瘾络成瘾21.17(络成瘾报[J学生网08)(10:96.[2络成瘾]周小):1大学学21.康分析.延安燕.延报[J安市中学生网络成瘾状况及心理健康分析.延安大学学报[J].2017(10):121.

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