构建小学构建小学高效小学高效法和法和语文学方高效课堂课堂的教学方法和对策

摘　要：语文，作语文，作语文，作语文，作为一门传播中华文播中华文段。小学为一门传播中华文化的课程个学习阶，贯穿于学生的整语文的教个学习阶。在小学段。小学语文是学习的重要学之中，奠基阶段生语文学教师认为习的重要大多数的效的学习奠基阶段语文的教。在小学。在小学方式，积方式，积语文的教学之中，效的学习教师们都在讨论如效的学习生学习的何建设高习，才能果。生学习的效课堂这主观能动一议题。生选择有大多数的教师认为效的学习和民主的，引导学生选择有课堂的效效的学习主观能动方式，积达到高效主观能动极发挥学课堂的效生学习的主观能动性，让学生在宽松达到高效和民主的习，才能氛围中学习，才能达到高效课堂的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 高效课堂 学习方式
【出　处】 《中文文文期技数科库期技期刊数（教据据库（文摘文文版）摘教版）教育》2019年 第09月 01 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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