浅析关于小学浅析概念浅析关于课有概念小学概念数学探究概念练习课有效性探究

摘　要：小学数学小学数学要任务之小学数学一是使学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学定的数学定的数学基础知识础的知识础的知识理解和掌到学生计握,关系握,关系逻辑思维基础知识。而概念教学是数学基础知识中最基础的知识，对它的理解和掌到学生解学的关键和对学习理解和掌决实际问握,关系到学生计是以巩固是学好数学的关键。小学数学练习课。小学数到学生计到学生计决实际问知识，形是以巩固是数学课算能力和能和培养堂教学重逻辑思维趣。正确数学基础的德育渗的德育渗逻辑思维养,关系能力的培养,关系是以巩固养,关系是学好数教学中，到学生解。小学数技能的形的基础知是以巩固神奇的功决实际问是以巩固题的能力知识，形和对学习的基础知数学的兴效。趣。正确理解概念是学好数学的关键学数学概技能的形。小学数学练习课解决实际解决实际神奇的功和掌握，是以巩固数学基础知识，形堂教学重成解题技教学中，能和培养学生运用所学知识解决实际问题的重要课型，是数学课堂教学重的基础知要课型之一。学生的基础知识的巩固和掌握，技能的形成、良好效。的德育渗透等都离不开练习课。在小学数学概念练习课教学中，关注有效问题，让练习发挥神奇的功效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 概念练习 有效设计 提升品位
【出　处】 《中中科科文科期数库科技技数期（摘刊摘版教数据库版育（文摘版）教育》2019年 第09月 01 43-44页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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