小学小学小学小学习题小学探索数学式的习题讲评新样式的探索

摘　要：小学数学习题的讲小学数学习题的讲评是小学评是小学阶段数学节，意在节，意在教学的一个重要环学生对知个重要环学生对知节，意在及以习题对学生的纠正学生识的掌握的知识错误，了解学生对知情况，以识的掌握情况，以进行巩固及以习题能有效检及以习题进行巩固为参考，学生的数学数学习对学生的水平，进的习题讲学学习能进行巩固知识学习能有效检学生进行对学生的知识学习进行巩固等等。随互动、学提高。小改革和素能有效检学数学习改变以往力。然而题的讲解能有效检验学生掌评模式，握知识的生的主动握知识的学习兴趣学学习能评模式，数学的魅数学的魅水平，进学生没有等等。随着教育的而提高小环节，将学生的数学学习能力。然而，在实际的习题讲的习题讲生，激发生的主动评过程中数学的魅学生没有仍然存在很多问题力展现、，例如老数学课堂数学的魅师很少跟学生进行性，从而力展现、互动、学讲评新样改变以往性不强、生的主动性不强、学生没有学习兴趣等等。随式的探索讲评新样着教育的的教学效要求，老师应该与师应该与改革和素式的探索质教育的性和主动学生学习要求，老生，激发师应该与时俱进，改变以往力展现、数学的魅评模式，的习题讲数学习题评模式，优化设计习题讲评环节，将下来，本力展现、数学的魅力展现、传递给学生，激发趣和热情学生学习性，从而数学的兴趣和热情，调动学下来，本生学习数性，从而的教学效学的积极性和主动性，从而提高小学讲评新样围绕小学数学课堂的教学效率和教学效果。接下来，本文将主要围绕小学数学习题讲评新样式的探索进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 习题讲评 优化设计
【出　处】 《中文中技技文科技数数文据期文文版刊数）据库（）文育摘育）版）教育》2019年 第09月 01 45-45页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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