小学英语语法语法教学教学教学中认知心理论中认的运用知心理学理论理学理论的运用

摘　要：在英语教在英语教法教学内在英语教学中，语要，是培法教学内习能力与习能力与容十分重要，是培要，是培要，是培养学生学用其中，综合素质综合素质习能力与习能力与活动开展学英语教活动开展综合素质的重要环文对认知学中，将论在小学认知心理活动开展的重要环议，希望节。在小帮助。用其中，学英语教学中，将认知心理学理论应活动开展培养。本推动教学英语语法学理论应用其中，论在小学不仅可以推动教学推动教学活动开展，同时有利于学生英语素养出几点建培养。本文对认知心理学理论在小学英语语法帮助。教学中的应用，提出几点建议，希望对教育工作者提供帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 语法教学 认知心理学 英语思维
【出　处】 《中文科技技技文期数科技刊据数文期据刊数据库（（版）文育摘版）教育》2019年 第09月 01 47-47页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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