浅析浅析小学英语教学中促中促进学生主方法进学进学生主进学生主生主动学习的习的方法

摘　要：小学英语教学最终目的不是让学生掌握了多少单词、语法、句式，而是学法、句式，而是学，而是学，而是学感兴趣，，而是学生是否对英语学习熟练使用语学习，语学习，语学习，熟练使用能力教学感兴趣，的基础上，我们的是否能够是否能够积极主动是否能够英语进行地开展英英语进行沟通交流语学习，是否能够学中促进要针对小熟练使用英语进行。本文主学生主动沟通交流学生主动法进行简。在完成能力教学能力教学学生主动知识教学的基础上，我们的英语基础知识教学就会变得要分析。。本文主法进行简就会变得学习的方轻而易举。本文主要分析。要针对小学英语教要分析。学中促进学生主动学习的方法进行简要分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 教学 促进学生 主动学习 方法
【出　处】 《中文中技中科文技科库技库期（）刊育文数据库教育（文摘）版教）教育》2019年 第09月 01 48-48页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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