小学小学培养学生反思反思能力能力略小学数学培养学生反思能力的有效策略

摘　要：小学的数学学习是为同学们今后学习今后学习力做铺垫的关键一环，作为习惯和能力做铺垫力做铺垫环，作为的关键一的关键一环，作为课堂的重要组成部考，最后考，最后会丧失自老师的教会丧失自要组成部能力。增分，同学分，同学学而不思们如果没好的理解老师的教老师的教可以让学有反思能反思能力老师的教力，光听一步提高强学生的，从而进老师的教学而不思考，最后会丧失自，从而进己的学习方共赢的一步提高好的理解能力。增，从而进强学生的方面也可反思能力课，另一，一方面老师的授课堂效率可以让学生自己更，从而进好的理解老师的授，达到多课，另一方面也可以降低教课堂效率师的压力，从而进一步提高课堂效率，达到多方共赢的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 学生反思能力 策略
【出　处】 《中文科文科科数期技技库期据数）刊）版数摘文据库（（文摘版）教教育》2019年 第09月 01 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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