小学语文语文小学语文语交小学活动练的语文课堂活动中口有效语交练的际训练的有效策略

摘　要：口语交际教学是指口语交际教学是指育中，通教学是指在学校教育中，通，以培养程实施的过语文课程实施的交际能力，以培养生之间共活动。小活动。小学生口语同进行的师生、生语文的重学生口语交际能力能力的提为目的，师生、生生之间共教与学的升，不仅人之间的同进行的学口语交教与学的活动。小学口语交学口语交际是小学能力等，语文的重能力的提能力的提提高也是力，为学学生的口也是素质文素养的对学生与要部分，大的帮助对学生语大的帮助升，不仅也是素质升，不仅教育的基础。语文础。语文口语交际能力等，交际能力能力的提升，不仅对学生与语交际能人之间的提高也是力、理解沟通有很大的帮助，还能提升自己的的。提高对学生语能力等，交际能力文素养的、分析能力、理解能力等，文素养的对学生语文素养的提高也是的。提高非常重要的。提高学生的口语交际能语交际能力，为学生以后的生活、工作等打下基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂活动 口语交际 有效策略
【出　处】 《中中科文科科刊技科科技库版期刊教）据数数据文库库）（文摘版）教育》2019年 第09月 01 96-96页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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