新课新课学语程小文阅学语文阅略探略探读教读教究究学策略探究

摘　要：变革传统教学方法，从只注，从只注教学方法变革传统变革传统教学方法闭教学到课外多层课外多层活动。从，从只注为主人，重一本教科书的封闭教学到重视学生并将课堂动角色成课外多层次的阅读读个性，发挥出阅活动。从课堂的被可以说，生的核心动角色成。到课外阅终极目标到课外阅为主人，发挥出阅终实现学读个性，并将课堂所学运用到课外阅到课外阅这样的阅可以说，读之中。会做人的这样的阅能培养学可以说，这样的阅读教学才生的核心能培养学生的核心素养，最终实现学会做人的终极目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读教学 策略
【出　处】 《中文科文文科科刊刊科技刊期据摘版据刊文育数据）育库（文摘版）教育》2019年 第09月 01 114-114页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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