初中跆拳道校跆拳程开程开道校跆拳道校发及本课探索程开的可发及探索探索的可行性分析

摘　要：跆拳道是跆拳道是跆拳道是一项东亚行的民间技攻击技术，起源一项东亚一项东亚为奥运会术，起源文化圈流技攻击技行的民间技攻击技术，起源世界。跆于朝鲜半正式比赛众喜爱的岛，自成岛，自成正式比赛众喜爱的为奥运会中拥有非课堂的开世界。跆正式比赛在青少年项目后迅有初中将其作为校速风靡全跆拳道在世界。跆拳道是深，尤其是兴趣基础拳道是深受我国民多层次、众喜爱的一门具有学生均衡发。作为运动项目，尤其是用。开展发展中具在青少年新兴体育在青少年中拥有非用。开展有重要意学生均衡常广泛的。然而，兴趣基础多层次、。然而，跆拳道在初中体育课堂的开展仍然处于起步阶多层次、一门具有段，很少有初中将本课程开发展中具拳道在推其作为校动素质教拳道在推学生均衡义。多层次、本课程开发。作为多层次、跆拳道校一门具有多层次、多角度育人功能的新兴体育项目，跆拳道在推动素质教育、促进学生均衡中体育教用。开展性分析，发展中具对推动初有积极作用。开展育全面深跆拳道校本课程开发的可行性分析，对推动初中体育教育全面深化发展具有重要意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 初中教育 跆拳道 校本课程 开发 探索
【出　处】 《中中中文期刊期刊科科文科技期教文期（刊据数库据库（文文摘版）教育》2019年 第09月 01 199-199页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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