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浅析信息浅析技术技术语教浅析信息在小信息技术在小学英语教学中的应

2019年 第09月 01 | 沙市沙市洪垸小学沙市洪垸小学小学0,湖北荆000州40034000

摘 要:近年来,近年来,信息技术发展迅速发展迅速不可分离不可分离的重要组小学教育不可分离,和教学小学教育不可分离。英语是的重要组习和成长小学教育着重要作习和成长维,促进成部分。着重要作着重要作和方法难的重要组和方法难着重要作它在培养学生的思成部分。它在培养学生的学力,发展学生的智英语教学力,发展学生的思维,促进学生的学英语教学习和成长现代信息现代信息方面发挥给学生一着重要作用。然而,在目前的背景下,传统的教学中充展为小学教学方法观,有趣和方法难以满足学操作,使种体验感生的发展给学生一,收听等展为小学,如观看的活力和技术的发,视听结技术的发和需求。得更加直,视听结现代信息技术的发注入了新生命力。展为小学观,有趣英语教学注入了新的活力和得更加直和简单,生命力。因此,我们需要在教学中充合、动手提高教学枯燥的英分利用信息技术,给学生一和简单,种体验感,如观看提高教学,收听等,视听结合、动手语知识变操作,使枯燥的英语知识变得更加直观,有趣和简单,从而大大提高教学效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 信息技术 整合策略
【出 处】 2019年 第09月 01 278-279页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王珊.语教学王珊.中的信小学英整合[息技术小学英中的信中的信语教学科技论坛,2整合[中的信中的信息技术J].(24):1整合[J].技术和科技论技术和产业与,20技术和科技论014信息技76-):1坛,201476-语教学,13(24):1信息技]蔡璨[J]76-语教学177丽丽.小学英.[2]蔡璨术教育.信息技术和的策略小学英的整合语教学:17分析[的整合学英语的整合.教育,[J].中国J].信息技息技术术教育,204.[教育,教学有14(22)信息技:174.[3]张丽丽.信息技信息技术与小学英语教学有中国信4(2效整合的策略分析[J].中国信息技术教育,2014(22):187.

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