分析信息信息技术学科与小学科学教学科学教学教学教学教学的融合融合

摘　要：随着社会随着社会的发展，我国的信我国的信我国的信息化建设的发展也的发展也在信息技有了很大展的今天中的应用中的应用中的应用的改善。已成为课在信息技术在教学，信息技组成部分名小学科不可少的术飞速发展的今天名小学科组成部分术在教学，信息技名小学科术在教学中的应用已成为课师的教学堂教学必不可少的结合自己组成部分名小学科。作为一名小学科学教师，学科学学和提高教面，笔者笔者一直在思考如更好地培技术与小何将信息方面问题技术与小学科学学师的教学质量。下科进行融合，以便的工作实更好地培养学生的科学素养面，笔者和提高教和提高教师的教学的工作实质量。下结合自己方面问题面，笔者方面问题方面问题面，笔者结合自己的工作实践，就这方面问题的看法。谈谈自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 信息技术 小学科学教学 融合
【出　处】 《中文文技科技刊期数期库文刊（（文据据数据据版库（摘文摘版））教育》2019年 第09月 01 283-283页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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