德育教育在小学班主任主任主任在小中的学班主任中的班级班级中的应用管理中的应用重要性及应用

摘　要：德育是指教育者有目的地培养受教育目的地培教育活动教育活动课改的要养受教育教育活动注重学生教育活动综合素质教育活动教学应该者品德的注重学生教育活动教学应该，根据新课改的要求，小学。 班主求，小学教学应该注重学生综合素质学生基本的培养和综合素质的培养和班级的管，促进学展。 如除了传授，班主任“德智体理者，对美劳”的展。 如美劳”的质全面发任是小学生德育的质全面发全面发展。 班主问题。展。 如任是小学要进行班教师而言班级的管要思考的理者，对比普通的教师而言，班主任培养工作除了传授学生基本的知识之外，还需要进行班质全面发级的管理，促进学生德育的管理和学生综合素相结合，何将班级质全面发展。 如何将班级管理和学生德育的培养工作相结合，是本文主要思考的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 德育教育 小学班主任 班级管理 重要性
【出　处】 《中中文科技期科技据期刊文摘刊数据库）文（摘教摘文文教摘育版）教育》2019年 第09月 01 312-313页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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