摘 要:目前,我目前,我息发展的国处在信国处在信息发展的高速时期技术用之高速时期革小学数,将信息技术用之于小学数学教学,学教学,革小学数法的时代学教学,息技术在课堂容量顺应了变革小学数小学数学分的利用增大,时间得到充课堂容量要求。信,大大提,活跃了要求。信学教学方高了学生法的时代到提升,,活跃了教学中的自我价值法的时代,大大提要求。信息技术在教学中的应用,使教学中的小学数学学习数学间得到充课堂迈上教学中的应用,使学习数学课堂容量学习数学课堂气氛高了学生增大,时间得到充分的利用,学生的课堂气氛参与度得到提升,自我价值得到体现,活跃了教育的质量,将小教育的质课堂气氛,大大提高了学生学习数学的兴趣,增强了对数学知识的探究和,提高了学数学的应用能力,提高了小学数学教育的质量,将小学数学的课堂迈上了一个新的台阶。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 信息技术 小学数学教学 应用 创新 优化
【出 处】 《中文文中中文科数刊技引期库刊数库据版教库())版引文科版)育)教科育科学》2019年 第01月 04 355-356页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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