教师教师教师是人是人教师是人格的塑造者

摘　要：教师要通教师要通教师要通过自己深厚的文化过自己深厚的文化，理解包底蕴，宽人格熏陶宏的气度塑造学生宏的气度塑造学生的优秀人人格熏陶发展提供，理解包容的优秀人格熏陶塑造学生子们日后的优秀人格。为孩格。为孩子们日后子们日后发展提供在自己的优秀人格在自己的岗位上获得成功与发展提供优秀人格。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 犯罪青少年教育
【关键词】 人格 塑造 教师
【出　处】 《中文文中中期期文库科技期刊版数育据学库版（科文引文教）教学版学）教育科学》2019年 第01月 04 338-338页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]余志君.班主余志君学生健.班主任与中康人格学生健,20的塑造12(12(12(康人格的塑造.教师12([J],20[J].教师,2012(2):18.

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