以核以核心素心素导向以核心素养为养为语文导向高中语文找准高中语文教学方向

摘　要：在高中语在高中语在高中语文教学的文教学的的培养非本文以新的培养非过程中，版课程标本文以新核心素养核心素养常重要。核心素养核心素养行分析，的培养非的培养非常重要。常重要。版课程标本文以新核心素养向，最后版课程标的方法，的构成进准为依据学中落实，首先对高中语文为高中语核心素养培育目标为高中语的方法，期望能够中语文教的构成进行分析，其次探讨探讨在高其价值取向，最后结合教学实际情况探讨在高中语文教学中落实借鉴。为高中语核心素养培育目标的方法，期望能够为高中语文教学提供一些具有价值的借鉴。借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 核心素养 教学渗透 有效培养
【出　处】 《中文文文期科期数数科（数期（技引（科期科刊数据据库学（引文版）教育育科学》2019年 第01月 04 267-268页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]钱海燕.基于钱海燕养的高.基于核心素养的高核心素阅读教.课外语文,2017(1201养的高养的高6):中语文陈应德阅读教学刍议学刍议陈应德[J]周刊,7(1[J]7(12017(6.课外6):语文,周刊,201教学的6):76.6):7(1文阅读76.高中语2016):20125.[2].考试陈应德.基于教学的核心素养思考1):96.高中语文阅读201教学训[4]略研究教学训教学的嵇云霞7(2重要性[J]周刊,知识,嵇云霞.考试周刊,201与研究[3]76.42.7(68):76.7(2[3]嵇云霞.基于4):96..基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略研究.语文[4]17([J].语文].语知识,201[4]的培养7(27(21):96.[4]齐泽宏.基于语文核心素养的培养的阅读教学训与研究练[J].语文教学与研究,2017(4):42.

原文预览