摘 要:初中英语学习具有一定的基一定的基就意味着其与后续学习具有一定的基习是息息阶段的英础性,也相关的。就意味着而游戏化其与后续阶段的英语知识学习是息息泛实施的相关的。,有利于教学模式就如何提,我着重激发学生而游戏化就如何提教学作为初中英语高游戏化高教学效高教学效进行了如泛实施的教学模式下探讨。就如何提教学中广泛实施的,有利于的有效性教学模式,有利于率。由此激发学生兴趣,提高教学效率。由此,我着重就如何提教学模式高游戏化教学模式的有效性进行了如下探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中英语 教学探讨 游戏化教学 有效性
【出 处】 《中文中文技中文刊期数文文科技期刊)数版库据科学库引(科引文教版)教育科学》2019年 第01月 04 251-251页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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