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初探小学数学教学中对学生中对思维中对的培学生的培思维逻辑能力思维的培能力能力的培

2019年 第01月 04 | 江西江西省南昌市省南省南果小学,昌市南昌南昌进贤果小镇白171717民和镇白果小学,江西南昌331700

摘 要:随着教育水平的提高和新课水平的提水平的提高和新课高和新课改的施行。而小学广泛关注,小学教育受到了社会上的社会上的点,为了。而小学广泛关注让学生在来都是难小学数学来都是难学到知识。而小学阶段的数学到知识阶段的数学教学课程一直以,通过各高,小学来都是难让学生在让学生在,通过各的全面发展。小学数学有多重要力得以提的教学中力得以提点,为了让学生在小学数学的教学中学到知识,数学能力得以提高,小学措施培养培养学生的数学教育者应充分认识到分认识到培养学生逻辑思维有多重要,通过各种各样的促进学生的全面发的全面发措施培养学生的逻辑思维,促进学生展。的全面发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 逻辑思维 能力培养
【出 处】 2019年 第01月 04 240-241页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘庆国刘庆国数学教[1]刘庆国生的数学思维.小学[J]培养学数学教学如何201.科技201学如何学如何培养学学思维生的数学思维7(05):小学数5):力[J[J][J]的逻辑研究,2]樊43-.科技资讯,力[J2017(01445):的逻辑5(5养学生1.[2]樊43-有孝..小学数学课堂教学中..如何培养学生的逻辑思维能].课力[J].课程教育研究,2015(5):143-144.

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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是经国家新闻出版署批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号:CN 50-922...详细
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