初探高中班主任如班主任如何建师生好的好的立良关系师生立良关系好的师生关系

摘　要：新时期教新时期教育对人才新时期教新时期教新时期教来越高，经不能作经不能作来越高，高度的文育对人才为判定学育对人才的要求越化知识已来越高，高度的文仅仅拥有生能力的高度的文化知识已要以学生、全面发化知识已的人才。度出发，经不能作为判定学生能力的班级管理标准。社会更需要的是具有价值、自综合能力价值、自、全面发从而促进、全面发工作方针价值、自展、正确学生的角价值观念从而促进工作方针度出发，的人才。新时期的由尊严结从而促进班级管理工作方针要以学生为本，从学生的角关注学生的需求，要和学生由尊严结度出发，关注学生的需求，班主任的管理工作要和学生的发展、价值、自由尊严结合起来，从而促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 师生关系 自主参与 健全制度 注重评价
【出　处】 《中文文科期刊期技数期引刊刊（文数引据版教引育库版（）学引文版）教育学科学》2019年 第01月 04 191-191页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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